Português - Formação em Língua Portuguesa para estrangeiros
Este Curso tem como objectivo dotar os participantes de conhecimentos e prática da língua portuguesa para estrangeiros, estando estruturado num total de 6 níveis de aprendizagem: os níveis A1, A2 (iniciais), o níveis B1, B2 (intermédios) e os níveis C1 e C2 (avançados), tendo cada um dos níveis uma duracção de 42 horas.
Os níveis de cada língua foram criados de acordo com o Quadro Europeu Comum Referencial para as Linguas (QECR), e fornece uma base comum para a elaboração de programas de linguas, linhas de orientação curriculares, exames, manuais, etc, na Europa, descrevendo exaustivamente aquilo que os alunos de uma língua têm de aprender para serem capazes de comunicar nessa língua e quais os conhecimentos e capacidades que têm de desenvolver para serem eficazes na sua actuação.
Ao fornecer uma base comum para a explicitação de objectivos, conteúdos e métodos, o QECR reforçará a transparência de cursos, programas e qualificações, promovendo assim a cooperação internacional na área de línguas vivas. A apresentação de critérios objectivos na descrição da proficiência facilitará o reconhecimento recíproco de qualificações obtidas em diferentes contextos de aprendizagem e, consequentemente, facilitará a mobilidade internacional.
Os objectivos específicos desta formação em línguas variam de nível para nível, ver conteúdo programático.
Este Curso destina-se a todos os profissionais de origem estrangeira que pretendam aprender e/ou reforçar os seus conhecimentos e prática na língua portuguesa.
Presencial, Expositiva, Demonstrativa, Interrogativa e Activa
30 Horas
1| NÍVEL A1:
• Capacidade de compreensão reduzida a frases simples e repetitivas
• Produção escrita de frases
• Apresentação; caracterização de indivíduos
• Estrutura familiar
• Descrição de profissões, actividades, passatempos
• Compreensão de núcleos escritos essenciais como folhetos e cartazes
• Produção de perguntas e respostas simples
• Vocabulário de sobrevivência (dar/receber informações, alimentação, transportes, direcções)
• Descrição de lugares com vocabulário simples
• Nomes, nacionalidades, lugares
2| NÍVEL A2:
• Capacidade de compreensão de textos curtos e simples
• Produção escrita de textos elementares
• Capacidade de compreensão elementar
• A família
• Compras
• Linguagem de anúncios
• Ler e produzir textos curtos, tais como, folhetos.ementas, horários, cartas pessoais curtas e simples
• Comunicação oral sobre assuntos do quotidiano ao nível essencial
• Produção oral e escrita no presente e passado
• Utilização de expressões comuns
3| NÍVEL B1:
• Compreensão de notícias, programas informativos de televisão e rádio
• Compreensão de temas actuais e/ou profissionais
• Descrição de acontecimentos, sentimentos e desejos
• Produção de conversas sobre assuntos conhecidos do utilizador
• Capacidade de produzir opiniões, relatar eventos, contar histórias
• Produção de textos articulados
• O mundo da comunicação
• Olhar a realidade
• Tempos Livres
• Mundo do trabalho ambiente, relações com colegas, funções
• Opinião sobre...
4| NÍVEL B2:
• Compreensão de conferências, palestras, eventos sobre temas familiares aos participantes
• Compreensão de programas informativos
• Compreensão de filmes com linguagem padrão
• Capacidade de leitura de textos longos, argumentativos e em prosa
• Participação activa num debate de ideias
• Capacidade de elaborar um relatório ou texto expositivo
• O mundo dos congressos
• Os mass media
• O cinema
• Questões laborais
• Opinião sobre...
5| NÍVEL C1:
• Capacidade de compreensão de filmes e programas de televisão
• Capacidade de compreensão de textos de várias categorias (técnico, prosa, poesia, jurídico,)
• Capacidade de compreensão de artigos especializados e instruções técnicas complexas mesmo fora da área de trabalho/conhecimento dos participantes.
• Fluência verbal
• Capacidade de exposição de ideias
• Capacidade de elaborar textos longos e complexos
• Distinção de níveis de língua e utilização do nível mais apropriado de acordo com a situação
• Visualização de filmes e programas televisivos sem tradução e/ou legendas
• Produção de relatórios, documentos, textos
• Debates
• Opinião sobre...
6| NÍVEL C2:
• Capacidade De reconhecimento dos vários sotaques da língua e respectiva produção
• Capacidade de leitura de qualquer tipo de produção escrita
• Utilização de expresses coloquiais e idiomáticas
• Produção de textos coerentes ao nível da língua nativa
• Produção de resumos e recensões de obras literárias e de âmbito profissional
O posicionamento no nível adequado é determinado pelos resultados de um teste de gratuito e/ou entrevista que os participantes deverão realizar previamente.